線上語言學習 好不好？你有想過線上學習嗎？其時我之前很排斥線上教學，不過，Covid-19期間，包括我的一對一日文課也只能線上進行。既然我這退休人士也趕上線上的流行，就來分享我改為線上日文的心得，應該對學英文也可以參考。也順便分享考過日檢N1之後，日文還需要學什麼。
文章段落快速聯結
我的 線上語言學習 初體驗
Covid-19打亂了作息，我的日文老師在今年農曆過年時回日本省親（帰省（きせい）），等到她回來的時候，我又剛好因為家中長輩生病住院得去照料，想說進出醫院怕對老師不好意思，還是我自動「自肅（じしゅく）」一下，等長輩出院，再自我隔離兩週，然後才恢復到老師家上課。
沒想到約定四月初上課時，疫情越演越烈，後來我兒子的法文老師先說要改為線上，我也才想到，那我也來線上上看看好了，不然再這樣隔離、自肅下去😌，不知何時才能復課，我的老師早就預定五、六月要回日本定居，剩下能跟她上課的時間也不多了😭。
考過日檢N1之後，最近日文到底在學些什麼
一般人聽到考過日檢N1會覺得好像很厲害，那日文應該不用再學了？
其實日檢N1總分180分，只要100分就可以及格，我那時感覺考得很糟糕，但後來分數比想像中的好一些。我143分，介於及格分數100分和滿分180分的中間。
基本上日文檢定是年輕人在準備出國留學或工作考的考試，像我這種閒到去考試的退休族，真是在考場中會被誤認為是監考老師的．．．媽媽😁．．．的那種存在。
所以在逛網路上想看看日檢N1資訊的時候，都盡是些年輕人間的對話．．．有位年輕人很勁爆的說「沒有160分不能真的算過關」😳。
雖然覺得這樣說的年輕人，八成是學霸級考生，故意來挫折我們肉腳的。不過，某種程度我算是同意的他的講法。
因為像我雖然總分143分，但是考試時完全不會「自我感覺良好」，而是「自我感覺很糟糕」😔，聽力只對了一半，到了後半已經不是閃神，而是失神😣，讀解第一篇文章就當機不知怎麼下筆。
延伸閱讀：日文檢定N1 通過心得，寫在退休第二年末
但是，看成績單右下角我的落點位置是落在93.7%，這個的母數是全世界所有在考該次考試的考生，所以這個落點也不算太差。
那來實測看看被嚴格的年輕人認為不算過關，但是在考生中也不算太差的N1合格考生，現在看日文是什麼狀況呢？
以下是我的日文筆記。
筆記中右邊那篇文章在講「嫉妒（しっと）」，請看，我標了三種顏色：
- 綠色：之前學過，但還是有點陌生，標起來加強記憶。
- 藍色：沒學過，但是自己上網查過就可以自己看懂的部分。
- 紫色：查不到，或是查到了還是看不懂，必須請教老師的部分。
這篇文章我覺得是有日檢N1的難度，可以看到，我大概有標起三分之一的字數，是我還不懂，或是有讀過，但是感覺陌生的。
到現在雖然通過日檢N1了，常常還是讀得很不順，經常邊讀邊OS：「再來啊，再來啊，看看還有多少生字😖」。
不過，當很挫折的時候，我就告訴自己，從現在開始再一年，應該會進步很多了吧。我還有想後年，離我第一次考N1滿兩年之後，我要再去重考一次，想看看這兩年不是為準備考試，而只是日常這樣日積月累當興趣讀，到底會不會再更進步。
總之，因為有興趣，我會堅持到讀日文不用再像現在這樣一直查字典為止。
如果你覺得學語言很難，以我的經驗，我要說，真的是有難度，但是堅持下去，我不相信沒有學成的一天。
難怪我前後兩位日文老師都說日檢N1才是日文學習的開始而已，我覺得通過N1之後是會更容易自學，大部分上網查字典可以看懂，但要說已經是高手？我想那位年輕人說基本要160分以上才叫日文高手，看似此孺子太狂妄，但不是沒有道理的。
所以說，我這退休族還是繼續很有事做，我每天看英文財經新聞，也看日文雜七雜八的文章，準備拿來跟日文老師討論。常常一看就是一整天～
嗯，我話多的毛病又犯了😅，不過在線上語言學習上，這些準備，以及是否有自己強烈的學習動機？我覺得很重要。
延伸閱讀：50歲學英文 /日文 的5個有效動機，沒效？讓川普&安倍來!
要學語言，不管是自學、上補習班、線上教學、一對一上課、甚至是高檔一點去遊學，自己的努力與耐心，才是讓學費不浪費的要素。
線上語言學習 好不好？
前面說的，雖然像老掉牙的說教，但是，對「線上語言學習」，卻是非常重要．．．．不然，每次Skype一打開，直接就是兩張大臉近距離面面相覷😁，然後一分一秒都在燒自己的錢．．．
需要更多準備
我的線上上課步驟是這樣的：
- 上課前先把要討論的文章像上面分享的那樣，讀過一遍，標示紫色、藍色和綠色，想好要問老師什麼問題。
- 上課前我先把文章的連結寄給老師，讓老師有時間準備一下。像下面這樣，右邊就是我準備的文章。
- 因為不是面對面可以看到對方有沒有看錯頁，會由我或是老師唸文章，每一個段落結束，我就針對我的問題提問，或是用這段落的內容跟老師聊天。
線上教學的方式老師比較難觀察到學生的細部表情，甚至有時畫面還會停格😳，很容易變成老師就一直講過去，缺少有效的互動。我有幾次就是因為沒有預習好文章，老師也沒發現我根本沒看過的樣子，就只能囫圇吞棗，消耗時數。
需要培養默契
不是面對面真實的接觸，多少還是會有距離感，除非你和我一樣之前跟老師已經熟識，不然是要需要更多的準備，才可以跨越畫面的距離感，不會因為缺乏互動而草草結束。
如果先做好準備，跟老師可以不只是上課，有備而來，心情輕鬆，也比較好跟老師聊天。
像上面圖片下方那篇文章是在說武漢肺炎之後，有些人因為焦慮而比武漢肺炎之前更容易做惡夢。我就跟老師分享我周邊的朋友，最近有兩、三位的確因為武漢肺炎有心神不寧的狀況。我問老師她有沒有因為武漢肺炎而擔心什麼事，老師跟我分享，她擔心女兒回日本後教育銜接的問題，特別是各地方政府自治，所以停課和復課時間不一。老師還提到她親友的公司可能會暫時歇業，擔心影響收入的問題。
一對一上課的優點之一是跟老師不只是上課，透過話題的交談，也比較容易培養出友誼，因為友誼，會讓你對語言學習的黏著度可以更加提高。
針對跟老師聊過的事，我就會再找相關文章，像是日本教育制度還有退休制度的文章跟老師後續再聊，這樣就可以多多了解日本人到底在想什麼，有了共同聊天、交換想法的友誼為基礎，跟老師的互動也會越來越好。
我和日文老師回不去了
本來對於線上語言學習的方式不偏好的，線上上課時溝通不免有隔層紗的感覺，有時聊到開心，感覺要貼到螢幕上😁，超近距離才能讓對方感覺到情緒變化。但是，現在好像還是有點回不去面對面上課了。
線上上課最大的好處是交通時間的節省，以前要上課得提早出門去搭車，現在可以在家悠閒吃早餐，煮咖啡，時間到了打開電腦就行，就是這點讓我回不去了。
我兒子的法文課也回不去了，他說本來都要去搭捷運，前後交通花了不少時間，現在這樣很方便。
另一個回不去的理由是，我的老師本來就預計五、六月要回去日本定居，剩下上課次數不多，這幾次也就維持線上，等最後一次上課再去找老師，順便為她餞行，哎，傷心的分離時刻又要到了。不過，連同前任日本老師，現在有了兩位日本朋友。
一對一上課看起來奢侈，但是我這節儉退休族還是會這麼做，因為這是我對自己以前想讀外文系沒讀成，退休後的圓夢投資～而且結交不同文化的朋友，無價！
我後來還想到，其實老師回去日本，我們還是可以線上上課，等老師回日本安頓好再聯絡看看是否有機會。改成線上，這種師生關係可以不受空間限制。正好我兒子的法文老師停留台灣時間到期，也必須回法國，應該也會先用線上繼續。
在老師回日本後沒確定是否可以繼續線上上課之前，我會試試語言交換app。
遠距飲酒會（リモート飲み会）
不只我們上課回不去了，在美國，臉書也宣告未來目標是一半的員工在家上班（天下雜誌）。以前覺得很難執行的事，因為這場疫情，我們的腦袋也得改變來適應了。
聊天之間，老師提到，日本人不愛喝酒的人越來越多，我跟她說，是嗎😁？可是我有看到報導說，日本人因為新冠肺炎還發明了「遠距飲酒會（リモート飲み会）」．．．
有上班族說這個很困擾，本來只是一些人因為在家上班，感覺大家都很悶，想到可以幾個三五好友線上聚會，沒想到電視開始報導之後，連怎麼用通訊app都不會的上司，在電視上看到這玩意，也要求部屬安排「遠距飲酒會」。
結果，以前遇到週五至少最後一班電車前要結束的聚會，現在有的上司對這種召集部屬齊聚上線，展現團隊向心力的活動，樂此不疲，過了午夜還不罷休．．．
據說在家上班也會有這種問題，就是不知不覺工作時間更長，公司避過加班費，或是女性員工在家不但要工作，還得準備三餐，比去公司上班更辛苦😳。
雖然Covid-19之後什麼時候可以再出國旅行還不知道，有線上訂票公司目前暫時推播「線上旅遊」，其實是用些影片讓人望梅止渴😌，Google也有線上虛擬逛十大博物館（Elle）的服務，但是看了只是讓人更想「真正的」出遊吧～ Covid-19 中斷了許多人的退休後旅遊夢想，暫時無法成行之前，花些時間精進語言是個不錯的選擇，想像自己下次可以去日本之前「應該還有很多時間」可以讓日文ペラペラ（很會自我安慰😀），想像可以去看山下達郎或是桑田佳祐的演唱會，就有再繼續努力的動機了。
延伸閱讀：
- 我的面對面一對一學日文經驗
- 我的線上學日文經驗（這篇寫完後的不久，我也開始線上學習了～）
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