線上語言學習 好不好?你有想過線上學習嗎?其時我之前很排斥線上教學,不過,Covid-19期間,包括我的一對一日文課也只能線上進行。既然我這退休人士也趕上線上的流行,就來分享我改為線上日文的心得,應該對學英文也可以參考。也順便分享考過日檢N1之後,日文還需要學什麼。
文章段落快速聯結
我的 線上語言學習 初體驗
Covid-19打亂了作息,我的日文老師在今年農曆過年時回日本省親(帰省(きせい)),等到她回來的時候,我又剛好因為家中長輩生病住院得去照料,想說進出醫院怕對老師不好意思,還是我自動「自肅(じしゅく)」一下,等長輩出院,再自我隔離兩週,然後才恢復到老師家上課。
沒想到約定四月初上課時,疫情越演越烈,後來我兒子的法文老師先說要改為線上,我也才想到,那我也來線上上看看好了,不然再這樣隔離、自肅下去😌,不知何時才能復課,我的老師早就預定五、六月要回日本定居,剩下能跟她上課的時間也不多了😭。
考過日檢N1之後,最近日文到底在學些什麼
一般人聽到考過日檢N1會覺得好像很厲害,那日文應該不用再學了?
其實日檢N1總分180分,只要100分就可以及格,我那時感覺考得很糟糕,但後來分數比想像中的好一些。我143分,介於及格分數100分和滿分180分的中間。

基本上日文檢定是年輕人在準備出國留學或工作考的考試,像我這種閒到去考試的退休族,真是在考場中會被誤認為是監考老師的...媽媽😁...的那種存在。
所以在逛網路上想看看日檢N1資訊的時候,都盡是些年輕人間的對話...有位年輕人很勁爆的說「沒有160分不能真的算過關」😳。
雖然覺得這樣說的年輕人,八成是學霸級考生,故意來挫折我們肉腳的。不過,某種程度我算是同意的他的講法。
因為像我雖然總分143分,但是考試時完全不會「自我感覺良好」,而是「自我感覺很糟糕」😔,聽力只對了一半,到了後半已經不是閃神,而是失神😣,讀解第一篇文章就當機不知怎麼下筆。
延伸閱讀:日文檢定N1 通過心得,寫在退休第二年末
但是,看成績單右下角我的落點位置是落在93.7%,這個的母數是全世界所有在考該次考試的考生,所以這個落點也不算太差。
那來實測看看被嚴格的年輕人認為不算過關,但是在考生中也不算太差的N1合格考生,現在看日文是什麼狀況呢?
以下是我的日文筆記。

筆記中右邊那篇文章在講「嫉妒(しっと)」,請看,我標了三種顏色:
- 綠色:之前學過,但還是有點陌生,標起來加強記憶。
- 藍色:沒學過,但是自己上網查過就可以自己看懂的部分。
- 紫色:查不到,或是查到了還是看不懂,必須請教老師的部分。
這篇文章我覺得是有日檢N1的難度,可以看到,我大概有標起三分之一的字數,是我還不懂,或是有讀過,但是感覺陌生的。
到現在雖然通過日檢N1了,常常還是讀得很不順,經常邊讀邊OS:「再來啊,再來啊,看看還有多少生字😖」。
不過,當很挫折的時候,我就告訴自己,從現在開始再一年,應該會進步很多了吧。我還有想後年,離我第一次考N1滿兩年之後,我要再去重考一次,想看看這兩年不是為準備考試,而只是日常這樣日積月累當興趣讀,到底會不會再更進步。
總之,因為有興趣,我會堅持到讀日文不用再像現在這樣一直查字典為止。
如果你覺得學語言很難,以我的經驗,我要說,真的是有難度,但是堅持下去,我不相信沒有學成的一天。
難怪我前後兩位日文老師都說日檢N1才是日文學習的開始而已,我覺得通過N1之後是會更容易自學,大部分上網查字典可以看懂,但要說已經是高手?我想那位年輕人說基本要160分以上才叫日文高手,看似此孺子太狂妄,但不是沒有道理的。
所以說,我這退休族還是繼續很有事做,我每天看英文財經新聞,也看日文雜七雜八的文章,準備拿來跟日文老師討論。常常一看就是一整天~
嗯,我話多的毛病又犯了😅,不過在線上語言學習上,這些準備,以及是否有自己強烈的學習動機?我覺得很重要。
延伸閱讀:50歲學英文 /日文 的5個有效動機,沒效?讓川普&安倍來!
要學語言,不管是自學、上補習班、線上教學、一對一上課、甚至是高檔一點去遊學,自己的努力與耐心,才是讓學費不浪費的要素。
線上語言學習 好不好?
前面說的,雖然像老掉牙的說教,但是,對「線上語言學習」,卻是非常重要....不然,每次Skype一打開,直接就是兩張大臉近距離面面相覷😁,然後一分一秒都在燒自己的錢...
需要更多準備
我的線上上課步驟是這樣的:
- 上課前先把要討論的文章像上面分享的那樣,讀過一遍,標示紫色、藍色和綠色,想好要問老師什麼問題。
- 上課前我先把文章的連結寄給老師,讓老師有時間準備一下。像下面這樣,右邊就是我準備的文章。

- 因為不是面對面可以看到對方有沒有看錯頁,會由我或是老師唸文章,每一個段落結束,我就針對我的問題提問,或是用這段落的內容跟老師聊天。
線上教學的方式老師比較難觀察到學生的細部表情,甚至有時畫面還會停格😳,很容易變成老師就一直講過去,缺少有效的互動。我有幾次就是因為沒有預習好文章,老師也沒發現我根本沒看過的樣子,就只能囫圇吞棗,消耗時數。
需要培養默契
不是面對面真實的接觸,多少還是會有距離感,除非你和我一樣之前跟老師已經熟識,不然是要需要更多的準備,才可以跨越畫面的距離感,不會因為缺乏互動而草草結束。
如果先做好準備,跟老師可以不只是上課,有備而來,心情輕鬆,也比較好跟老師聊天。
像上面圖片下方那篇文章是在說武漢肺炎之後,有些人因為焦慮而比武漢肺炎之前更容易做惡夢。我就跟老師分享我周邊的朋友,最近有兩、三位的確因為武漢肺炎有心神不寧的狀況。我問老師她有沒有因為武漢肺炎而擔心什麼事,老師跟我分享,她擔心女兒回日本後教育銜接的問題,特別是各地方政府自治,所以停課和復課時間不一。老師還提到她親友的公司可能會暫時歇業,擔心影響收入的問題。
一對一上課的優點之一是跟老師不只是上課,透過話題的交談,也比較容易培養出友誼,因為友誼,會讓你對語言學習的黏著度可以更加提高。
針對跟老師聊過的事,我就會再找相關文章,像是日本教育制度還有退休制度的文章跟老師後續再聊,這樣就可以多多了解日本人到底在想什麼,有了共同聊天、交換想法的友誼為基礎,跟老師的互動也會越來越好。
我和日文老師回不去了
本來對於線上語言學習的方式不偏好的,線上上課時溝通不免有隔層紗的感覺,有時聊到開心,感覺要貼到螢幕上😁,超近距離才能讓對方感覺到情緒變化。但是,現在好像還是有點回不去面對面上課了。
線上上課最大的好處是交通時間的節省,以前要上課得提早出門去搭車,現在可以在家悠閒吃早餐,煮咖啡,時間到了打開電腦就行,就是這點讓我回不去了。
我兒子的法文課也回不去了,他說本來都要去搭捷運,前後交通花了不少時間,現在這樣很方便。
另一個回不去的理由是,我的老師本來就預計五、六月要回去日本定居,剩下上課次數不多,這幾次也就維持線上,等最後一次上課再去找老師,順便為她餞行,哎,傷心的分離時刻又要到了。不過,連同前任日本老師,現在有了兩位日本朋友。
一對一上課看起來奢侈,但是我這節儉退休族還是會這麼做,因為這是我對自己以前想讀外文系沒讀成,退休後的圓夢投資~而且結交不同文化的朋友,無價!
我後來還想到,其實老師回去日本,我們還是可以線上上課,等老師回日本安頓好再聯絡看看是否有機會。改成線上,這種師生關係可以不受空間限制。正好我兒子的法文老師停留台灣時間到期,也必須回法國,應該也會先用線上繼續。
在老師回日本後沒確定是否可以繼續線上上課之前,我會試試語言交換app。
遠距飲酒會(リモート飲み会)
不只我們上課回不去了,在美國,臉書也宣告未來目標是一半的員工在家上班(天下雜誌)。以前覺得很難執行的事,因為這場疫情,我們的腦袋也得改變來適應了。
聊天之間,老師提到,日本人不愛喝酒的人越來越多,我跟她說,是嗎😁?可是我有看到報導說,日本人因為新冠肺炎還發明了「遠距飲酒會(リモート飲み会)」...
有上班族說這個很困擾,本來只是一些人因為在家上班,感覺大家都很悶,想到可以幾個三五好友線上聚會,沒想到電視開始報導之後,連怎麼用通訊app都不會的上司,在電視上看到這玩意,也要求部屬安排「遠距飲酒會」。
結果,以前遇到週五至少最後一班電車前要結束的聚會,現在有的上司對這種召集部屬齊聚上線,展現團隊向心力的活動,樂此不疲,過了午夜還不罷休...
據說在家上班也會有這種問題,就是不知不覺工作時間更長,公司避過加班費,或是女性員工在家不但要工作,還得準備三餐,比去公司上班更辛苦😳。
雖然Covid-19之後什麼時候可以再出國旅行還不知道,有線上訂票公司目前暫時推播「線上旅遊」,其實是用些影片讓人望梅止渴😌,Google也有線上虛擬逛十大博物館(Elle)的服務,但是看了只是讓人更想「真正的」出遊吧~ Covid-19 中斷了許多人的退休後旅遊夢想,暫時無法成行之前,花些時間精進語言是個不錯的選擇,想像自己下次可以去日本之前「應該還有很多時間」可以讓日文ペラペラ(很會自我安慰😀),想像可以去看山下達郎或是桑田佳祐的演唱會,就有再繼續努力的動機了。
延伸閱讀:
- 我的面對面一對一學日文經驗
- 我的線上學日文經驗(這篇寫完後的不久,我也開始線上學習了~)
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